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“对的，等你存到10个成长币，就不错换1个机灵卡，月底我们就去把存的‘钱’取出来。”

这本“阅读存折”是山东省青岛市城阳区国城训导集团念书写字节的一抹亮色，学生们自主阅读，将每天所读的本色存入“存折”之中，为了保证阅读的信得过性和灵验性，存折中的操作员在“业务”办理进程中必须对存取东说念主记载的本色进行搜检，过关后本领署名，在学校“慧爱”评价体系的激励下，学生朝着成长币—机灵卡——礼物兑换的奖励进程欺压前进，显现出一多量“念书之星”和“书香班级”。一张小小的“存折”既是载体，亦然饱读舞，它促使学生罢了从外部激励到内在修业的渐渐革新，极地面引发了他们的阅读关切。

除了阅读存折，城阳区国城训导集团在念书写字节中为学生搭建了万般化的训诲平台，为期一个月的书香之旅于3月10日追究拉开帷幕，念书飞动、书写炫“技”、家校共读等丰富多彩的活动，营造着“春意盈校园，书韵润童心”的文化氛围。

当微风拂过孩子的面貌，银铃般的笑声响彻总计这个词校园。“典籍飞动”活动烈烈轰轰地开展起来，学生将手中的闲置典籍带到学校与他东说念主交换，学问的溪流在国城流淌，他们如饥似渴地罗致这难得的精神金钱，教室的典籍飞动角日渐成为孩子们的常驻之地，好书推选、春日诗会、“我最扫视的一册书”主题手抄报比赛……老师寓教于乐，孩子奋勇参与，在浓厚的阅读氛围中，老师看到了孩子们眼中对阅读的光和热。

念书之乐那边寻，数点梅花寰宇心。古东说念主自梅花中看寰宇万物，阳春三月，国城学子亦学古东说念主相貌，在春色中探寻书中奥秘。“会唱歌的叶子书”稀奇着儿歌的音符、字画链接的春日明信片写下最好意思的祝贺、骨气任务卡让孩子们偷偷寻找春分的嫩芽……与当然为伴，这是心灵的洗涤与享受。同期，集团发动家校力量共同参与活动，以“四个一”阅读任务为起点，即每天与父母共读一段翰墨、每周与父母共享一个好故事、每月与父母共读一册好书、每东说念主与父母养成一个阅读好民俗，使孩子们在温情中感受念书的好意思好。

最是书香能致远。城阳区国城训导集团恒久将书香校园树立置于训导训诲的中枢肠位，以试吃经典、书写华章、传承文化瑰宝为上流倡导，让每一位学子都能在书香墨韵中恍悟传统文化的博大深湛。

以念书工程鼓动学生文化修养全面擢升。国城训导集团“推倒藏书楼，建立袖珍书屋”，在校园内诞生多个电子阅读区、自助借阅区、念书屋、典籍角等，阅读大厅配备朗读亭、电子书橱等智能斥地随时为学生提供完好的阅读体验。当作青岛市书香校园，国城训导集团国城小学经办宇宙百班千东说念干线上共读活动，打造阅读主题整合课堂，邀请现代儿童文体作者张吉宙、闻明作者张嘉骅等多位名家作念客“致密书苑”。成立老师“慧爱家东说念主”念书会，通过如期举办念书共享会、朗读比赛、主题征文等活动，培养师生阅读酷爱，学生各项念书活动参与率达到百分之九十以上，五名学子代表城阳区在第八届诗词咏流传青少年国粹盛典宇宙总决赛中赢得一等奖的优异成绩。

以标准汉字潜入学生本事文化内涵共筑。集团在开足开皆国度规则课程的基础上，在语文课中加强汉字书写的训诲，以五年齿下册“航行汉字王国”为主题开展汉字名堂化学习，学生通过树立学习单，开展“啄木鸟步履”“汉字书写比赛”等活动培养正确书写的强健。坚抓开设写字课、书道课等特点课程，遴聘专科老师，匡助学生系统学习汉字书道的技巧和艺术。充分哄骗午间练字10分钟，链接“胡一帆书写软件”，由语文老师切身指引，饱读舞学生一字多练，学校将练字情况计入班级量化评价。

以传统文化滋补学生精神内涵深度发展。在念书工程的鼓动中，生息出吟哦特点课程，省特级老师、吟哦各人韩立菊憨厚切身指引，不管是经典晨读、午间“悦”读、照旧课前皆诵、逐日暮读，《论语》等经典篇目如故成为学生的必修课，国城小学当作城阳区唯独一所山东省中华经典诵吟特点学校，获评吟哦训诲先进集体奖荣誉称呼！同期，为了引诱学生的书写酷爱，更好地了解汉字的发祥，学校积极探索“甲骨文进课堂”训诲新格式，当作青岛市甲骨文特点学校，语文课上的识字训诲、好意思术课上的甲骨文手抄报、音乐课创编甲骨文跳舞，别具作风的甲骨文讲课本色令学生改朝换姓，而丰富多彩的闯关、故事会、扇面诗文等活动更充盈着学生的课余生存，学生在甲骨文体习之旅中获利满满。

将来，国城训导集团将无间潜入言语翰墨训导改换，改进训诲法式和技巧，欺压擢升学生的言语翰墨应用才略和文化修养女同 porn，欺压培养学识卓雅、品质爽气、行为优雅的慧爱少年。